Contexto

DIAGNÓSTICO DEL CENTRO Y LOS ALUMNOS

    Ø  Características de los alumnos

El grupo que hemos seleccionado para llevar a cabo nuestra propuesta consta de 12 niños y niñas. Aunque no tenemos que realizar ninguna adaptación concreta, ya que no hay alumnado con necesidades especiales, tendremos en cuenta las necesidades de cada alumno y el ritmo de trabajo individual o grupal, adaptándolo si fuera necesario.

Los alumnos tienen edades comprendidas entre los 9 y los 10 años. Por esta razón, el nivel para el cual les estamos preparando es un A1.

    Ø  Características del centro

El espacio educativo que hemos elegido para nuestra unidad didáctica es la academia llamada “Liceo Hispánico”, ubicada en la ciudad de Cáceres en la Calle Parras 47, más concretamente en una de las calles transversales que llevan a la Plaza Mayor de la ciudad. Se caracteriza por ser una zona turística y en cierta forma favorecida en cuanto a las infraestructuras arquitectónicas.

Así, nos encontramos ante una academia de nivel socioeconómico medio. Debido a su ubicación, recibe alumnos de todo tipo de etnias y culturas.

El objetivo principal que aparece en su organigrama del centro es que los alumnos desarrollen las inteligencias múltiples y sus capacidades comunicativas mediante el enriquecimiento y la maduración personal, atendiendo así a sus necesidades e intereses personales, a la vez que adquieran hábitos y técnicas de trabajo tanto individuales como grupales, fomentando en todo momento la colaboración y cooperación entre ellos.

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